fbpx

CERTIFICAZIONI

 

ACCREDITAMENTO REGIONE EMILIA-ROMAGNA

La Scuola Edile di Bologna è un ente accreditato dalla Regione Emilia Romagna con Det. N. 27015 del 22/12/2023 per i seguenti ambiti:

  • IEFP – Istruzione e formazione professionale
  • FS – Formazione superiore e di livello equivalente
  • FC – Formazione per l’accesso all’occupazione, continua
  • Requisiti aggiuntivi: Apprendistato e Svantaggio

Inoltre è ente di formazione professionale selezionato per erogare percorsi IeFP per la qualifica di Operatore edile alle strutture. Con Dlibera Num. 2238 del 29/12/2025, sono stati selezionati infatti i soggetti attuatori e la relativa offerta di qualifiche professionale per gli AA.SS. 2026/2027, 2027/2028, 2028/2029.

 
CERTIFICAZIONE QUALITÀ

La Scuola Edile di Bologna ha ottenuto in data 07/05/2026 la Certificazione del Sistema di Gestione per la Qualità conforme alla norma UNI EN ISO 9001:2015 per i seguenti servizi: Progettazione ed erogazione di attività  formative a finanziamento pubblico e a mercato (Scarica il nostro Certificato Qualità).

Questo risultato è una ulteriore conferma dell’impegno che il centro assume, nel garantire la qualità dei servizi erogati attraverso:

      • la costante attuazione di processi rivolti a migliorare l’efficacia del sistema qualità; nel tendere ad incentivare lo sviluppo nel settore edile mediante la formazione di figure professionali più specializzate;
      • l’accurata ricerca progettuale di nuovi percorsi formativi atti a sviluppare sia le competenze più avanzate, sia quelle di base;
      • la continua verifica della soddisfazione dei partecipanti ai corsi, siano essi imprese di piccole o grandi dimensioni o persone individuali.

    •  

    •  
    CERTIFICAZIONE PARITÀ DI GENERE 

    I.I.P.L.E. ha ottenuto la certificazione per la parità di genere conforme alla Prassi di Riferimento UNI/PdR 125:2022 il 22/07/2026.
    La certificazione riguarda le misure adottate per garantire la parità di genere nel contesto lavorativo, nell’ambito della progettazione e dell’erogazione di servizi formativi finanziati e a libero mercato rivolti a imprese, professionisti, lavoratori e giovani (Scarica il nostro Certificato PDR).

    I.I.P.L.E.  si impegna a promuovere un ambiente di lavoro equo e inclusivo, in cui tutti i dipendenti siano trattati con rispetto e dignità, indipendentemente dal genere. Riconosce che la diversità di genere è un valore fondamentale che arricchisce la cultura organizzativa e contribuisce al successo complessivo.

    La Scuola promuove pari opportunità di accesso, formazione e crescita professionale, valorizzando merito, competenze e diversità.
    Si impegna inoltre a garantire equità retributiva, prevenire discriminazioni e molestie e favorire l’equilibrio tra vita professionale e personale.
    Attraverso formazione, monitoraggio e miglioramento continuo, traduce questi principi in azioni concrete e verificabili.

    👉  Visita la nostra Politica per la Parità di Genere: https://www.edili.com/parita-di-genere/

     
    REPERTORIO NAZIONALE DEGI ORGANISMI PARITETICI 

    La Scuola Edile di Bologna –  IIPLE – Istituto Istruzione Professionale Lavoratori Edili  è sede operativa della Rete Paritetica di “Formedil – Ente unico formazione e sicurezza”,  Soggetto riconosciuto “Ope Legis” iscritto con il n. 11 nel Repertorio Nazionale degli Organismi paritetici istituito con decreto del Ministro del lavoro e delle Politiche Sociali 11 ottobre 2022, n. 171

     

    COLLABORAZIONE CON ORDINI PROFESSIONALI

    La Scuola Edile di Bologna è provider riconosciuto dal Consiglio Nazionale degli Ingegneri ed attiva collaborazioni con Ordini professionali del territorio per il riconoscimento di crediti formativi per la formazione continua.

     

    👉 Scarica qui la Dichiarazione Standard in cui sono riportate le certificazioni in base a cui IIPLE eroga i corsi abilitanti

     

     

     

    P.iva: 04211870375 –  C.F.: 80007510375
    Copyright © 2024 | developed by abstudio.it

     

    ISCRIZIONI IN CORSO

    0
    image/svg+xml

    Nessuna iscrizione presente.